1 septembre 2016

Quid de la promulgation de la loi du 8 août 2016 relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels

Nouveau : l’échéancier de la loi travail La loi du 8 août 2016 relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation […]
1 septembre 2016

Plan 500 000 formations supplémentaires où en sommes nous ?

Depuis l’annonce par  le Président de la République le 18 janvier 2016, de réaliser 500 000 actions de formations supplémentaires en 2016 à destination des personnes en recherche […]
1 septembre 2016

TPE-PME et diagnostic territorial

En application de la circulaire du 15 juin 2016, la  Direccte,  met en place une offre de services pour permettre aux TPE/PME d’accéder à des informations et […]
30 août 2016

La création d’un Conseil d’orientation des politiques de jeunesse (COPJ) efface le conseil national d’éducation populaire

Création d’un Conseil d’orientation des politiques de jeunesse (COPJ) et d’un délégué interministériel aux missions locales Les termes ne sont pas anodins, on remplace la terminologie […]
30 août 2016

e-inclusion versus illectronisme

Dans le cadre des Journées du numérique organisée les 6 et 7 septembre 2016 par l’ANLCI lors des Journées nationales de lutte contre l’illettrisme du 5 […]
30 août 2016

Mort de Bertrand Schwartz

Bertrand Schwartz, l’auteur du rapport sur l’insertion sociale et professionnelle des jeunes qui a conduit à la mise en place des PAIO et des missions locales […]
23 août 2016

Quelques publications de la fondatrice

Ressources créées par les membres de Didac’ressources : MONOGRAPHIE  : Etienne S. Créer des parcours d’apprentissage pour le niveau A1.1. Paris : Didier, 2008. 176 p. Outils […]
23 août 2016

Nos services

Didac’ressources propose l’accès (et le partage) à différentes ressources liées à la formation des adultes et en particulier à la formation des migrants. Notre centre s’adresse […]
23 août 2016

Didac’Ressources

Didac’ressources, est une association reconnue d’intérêt général, née de la volonté de mettre en synergie tous les acteurs de la formation et de l’insertion, qu’ils soient « bénéficiaires » (nous […]
20 août 2016

Ensemble Communications Participatives

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19 août 2016

Empowerment

La notion d’empowerment recouvre des réalités variées. Au Québec, l’empowerment (notion traduite par Lebossé en “développement du pouvoir d’agir”) est une série d’approches utilisées par des […]
19 août 2016

La classe inversée

La classe inversée perçue trop souvent comme une inversion d’activités d’enseignement : l’apprenant met en oeuvre ses apprentissages de manière autonome à l’aide de matériel numérique  et fait […]
19 août 2016

Les intelligences multiples

Le modèle des intelligences multiples de Howard Gardner est une approche pédagogique à privilégier afin d’établir un bon profil de classe dans le but de différencier l’enseignement en salle de classe.
19 août 2016

Apprendre à apprendre

Apprenons à apprendre Les différents outils d’apprentissage sont décrits dans les articles de ce site. Tel un outil qui permet de « transformer l’objet de travail selon un but […]