9 juin 2017

Valorisation de la mémoire et de l’histoire des quartiers populaires

Initiatives au Nord de Marseille pour un autre regard sur les quartiers populaires
24 mai 2017

Weshipédia et la Tchatchade du samedi 13 mai

Le samedi 13 mai,  l’association Didac’Ressources, en partenariat avec Eclore, a organisé une tchatchade sur le port de l’Estaque, l’occasion de débattre avec les habitants des territoires […]
16 décembre 2016

Des sites gratuits pour s’entrainer à apprendre la langue française

Sélection par Didac'ressources de sites en ligne pour travailler le français
8 novembre 2016

« A nos morts… » hommage du Hip Hop aux tirailleurs et résistants étrangers, par la Cie Mémoires Vives

La Compagnie Mémoires Vives vous invite à découvrir le spectacle A Nos Morts… Un spectacle qui rend hommage aux Tirailleurs et Résistants étrangers ayant combattu pour […]
30 octobre 2016

Wikithon et lutte contre les discriminations

Wikipédia est un projet d’encyclopédie collective établie sur Internet, universelle, multilingue et fonctionnant sur le principe du wiki. Wikipédia a pour objectif d’offrir un contenu librement […]
19 octobre 2016

SFRP Savoirs et Formation Recherche et Pratique

La revue Savoirs et Formation Recherches et Pratiques est classée comme revue scientifique par le haut conseil à l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur
13 octobre 2016

Projet de mobilité longue des apprentis en Europe

Nouvelle possibilité pour les apprentis de partir (6 à 12 mois) en Europe fait l’objet d’un projet pilote sur l’année 2016-2017. Ce projet réunit 33 centres de formation issus de 12 états européens regroupés sous le consortium European apprenticeship ambassadors. L'objet est de permettre une mobilité longue aux apprentis, et d'offrir une expérience nouvelle et trasférable.
6 octobre 2016

Nos Formations de Formateurs (salariés et bénévoles)

Nous proposons des formations de formateurs, salariés ou bénévoles, d'acteurs de l'insertion. Formations sur mesure, participatives et interactives
30 septembre 2016

Curricalbumvitae extraits

Extraits de l'outil Curricalbumvitae, pour l'émergence et des échanges à l'oral, pour construire un projet professionnel, mais aussi mettre en place des activités de recherche d'emploi
30 septembre 2016

Mise en ligne de V’Idéaux et débats pour tous

Didac'Ressources, Association loi 1901 reconnue d'intérêt général, vous propose aujourd'hui, en accès libre, V'Idéaux et débats, il s'agit de vidéos courtes crées par et pour les apprenants en concertations avec leurs formateurs mais aussi avec Vincent OOgh, scénariste de renom (J'aime mon Job) et avec le soutien, en termes de Recherche de Christian Puren Elles permettent de traiter les différentes composantes de la compétence culturelle, les notions de citoyenneté, de laïcité, d'égalité, de croyances, de plurilinguisme, de système de santé, d'accueil, d'ouverture du le monde, l'esprit critique....
12 septembre 2016

V’Ideaux et débats

Des Vidéos crées pour et avec les apprenants pour traiter les différentes composantes de la compétence culturelle, les notions de citoyenneté, de laïcité, d'égalité, de croyances, de plurilinguisme, de système de santé, d'accueil, d'ouverture du le monde, l'esprit critique....
30 août 2016

La création d’un Conseil d’orientation des politiques de jeunesse (COPJ) efface le conseil national d’éducation populaire

Création d’un Conseil d’orientation des politiques de jeunesse (COPJ) et d’un délégué interministériel aux missions locales Les termes ne sont pas anodins, on remplace la terminologie […]
13 mars 2016

WESHIPEDIA – LE « PARLER MARSEILLAIS », IDENTITES ET HERITAGES

Marseille est née et s'est étendue par la rencontre. Elle n'a de cesse de construire une identité mouvante et métissée. La langue, comme la ville, n’est pas figée : elle est en mouvement continuel et s’enrichit de sa confrontation avec d’autres. Le projet vise à "faire parler le parler", en impliquant les jeunes du territoire dans la production d'un témoignage de l'héritage laissé par leur argot, sous forme de vidéos courtes adaptées à la grammaire du web et diffusées à la fois sur des sites dédiés (Weshipédia, didac’ressources) et sur les plateformes et les réseaux sociaux (Facebook, YouTube). Cela passe par la mise en place d'ateliers participatifs organisés dans un lieu ressource du quartier par un artiste vidéaste (3 ateliers par groupe, 3 groupes, 3 quartiers). En parallèle ce projet permet une synergie associative et éducative des acteurs du territoire. Cela se traduit par l'organisation d'ateliers collaboratifs de contribution à l'encyclopédie Wikipédia, mais aussi par des rencontres inter-acteurs, une Tchatchade (débat de rue marseillais), et par des projections. Un regard réflexif sera porté sur cette expérience et sur le rôle du parler marseillais jeune dans la co-construction d'une identité riche et d'une mémoire, notamment du point de vue des sciences du langage et de la sociologie. Des  productions écrites et photographiques seront également produites. Les habitants et les acteurs du territoire sont au cœur de la démarche.