6 février 2018

Valoriser les stagiaires et aborder la culture en formation

La posture des formateurs-trices est fondamentale, les stagiaires sont passés par des situations complexes et ont su y faire face, comment valoriser leurs compétences préalables ? comment faire en sorte de travailler les composantes de la compétence culturelle avec eux-elles ?
29 novembre 2017

Exemple, pour la construction de grille d’évaluation de fin de stage

Voici un exemple, pour vous aider à construire une grille d'évaluation de fin de stage
29 novembre 2017

Exemple pour la construction de grille critériée

Pour vous aider à construire des grilles critériées
25 septembre 2017

Didac’ressources mode d’emploi

Des conseils pour surfer sur notre site internet et accéder aux ressources du formateur
8 septembre 2017

Mallette du formateur

En vrac, quelques fichiers que nous avons envie de vous montrer
22 février 2017

Thierry Lepaon, président de l’ANLCI et Délégué Interministériel à la Langue Française et Cohésion Sociale

Thierry Lepaon nommé président de l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (ANLCI). Il est également nommé Délégué Interministériel à la Langue Française pour la Cohésion Sociale auprès du Premier Ministre.
10 février 2017

Le Nord fait le mur Galerie d’Images Urbaines Participatives et Thématiques

Des supports, visuels, kits pédagogiques autour des mots
10 janvier 2017

La qualité des actions de formation professionnelle continue

Le 30 novembre dernier, Didac’Ressources assistait à la rencontre organisée par le  CARIF Espace Compétences, cette conférence a permis de clarifier les nouvelles exigences qui pèsent […]
16 décembre 2016

Des sites gratuits pour s’entrainer à apprendre la langue française

Sélection par Didac'ressources de sites en ligne pour travailler le français
15 décembre 2016

Réseau hospitalité (groupe langue)

 » Didac’ressources est investie dans les action du réseau hospitalité et particulièrement dans le groupe langue. Il existe 4 groupes (commission juridique, commission langue, commission santé, commission […]
28 novembre 2016

Visible Learning ou les facteurs de réussite de l’apprentissage

Visible Learning signifie un renforcement du rôle des enseignants car ils deviennent des évaluateurs de leur propre enseignement. L’apprentissage et l’enseignement visible se produisent lorsque les […]
28 novembre 2016

Les Etats Généraux de l’Urgence Sociale et la Fracture Numérique

La quatrième édition des EGUS a pour sujet l’urgence sociale face à l’évolution numérique. L'objet est de s’interroger sur les effets (positifs autant que négatifs) de l'évolution numérique sur les personnes les plus précaires. Cette révolution numérique ne peut être envisagée sans prendre en compte sa dimension sociale. Les EGUS 2016 répondent ainsi au besoin d’une réflexion globale sur les outils numériques et l’action sociale ainsi que sur les évolutions des pratiques liées à la dématérialisation des démarches. L'organisation des EGUS se fait en collaboration avec la FNARS, La FAP et l'URIOPS.
8 novembre 2016

Posture du formateur, posture de l’apprenant ; expert de sa formation

La formation de formateurs induit non seulement un travail sur les démarches, les contenus, mais aussi, bien sûr sur la posture, des uns, des autres, des […]
8 novembre 2016

FOAD Formation Ouverte à Distance

Ces dernières années, les apports du numérique et plus globalement des nouvelles technologies ont été considérables, on peut leur reconnaître un apport incontestable, ils ont permis […]