Didac-ressources
- Tout
- Accompagnement des publics
- Actualité de Didac'Ressources
- Actualités
- Alphabétisation Non lecteurs Non scripteurs
- Approches et démarches de formation
- Articles parus ailleurs
- Ateliers
- ATELIERS DE MASSALIA VOX
- Bibliographies
- Boite à outils pour l'écrit (membres)
- Bornes facil' (membres)
- Boutique
- Cahier du formateur (membres)
- Communauty Organizing-organisation de communautés solidaires
- Communication verbale ou non
- Compétences clés Socle de compétences CléA
- Curricalbumvitae (membres)
- Débats Harissa
- Droit à la langue du pays d'accueil
- Education Populaire-Pédagogie Critique- Education Emancipatrice
- Empowerment
- Evaluation
- FLE Français Langue Etrangère
- FLI Français Langue d'Intégration
- Formation Civique
- Formation de formateurs
- Formation Professionnelle
- Formation sociale
- Fracture numérique
- GRAF Groupe de Recherche Action Formation
- Home sick Home
- Illettrisme
- Jeunesse formidable
- La rubrique littéraire de Célia
- langue
- Le droit en jeu (membres)
- Logiciel
- Lutte contre discriminations
- Médiation Handicaps
- Mode d'emploi
- Non classé
- Nos services
- Nouvelle legislation
- Outils de formation
- Partenaires
- PDFs
- Powerpoint
- Projection de film à Massalia
- Publics
- Qualité de la formation
- Qui sommes nous ?
- Recherche universitaire
- Référentiels et cadres de références
- Réfugiés et migrants
- Ressources
- Ressources adhérents
- Ressources publiques
- Savoirs et Formation (membres)
- SFRP (membres)
- Soutien aux bénévoles
- Taudis-Poly
- techniques d'animation et jeux
- TICE
- V'Ideaux et débats (membres)
- Vidéos
- Wiki
- wiki atelier
28 octobre 2016
Dernier numéro de la revue Savoirs Formation, la lutte contre les discriminations
28 octobre 2016
L’histoire et la mémoire des populations immigrées (et issues de l’immigration) sont-elles une ressource pédagogique importante dans la lutte contre les discriminations et pour le «vivre ensemble» ?
19 octobre 2016
La revue Savoirs et Formation Recherches et Pratiques est classée comme revue scientifique par le haut conseil à l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur
13 octobre 2016
Nouvelle possibilité pour les apprentis de partir (6 à 12 mois) en Europe fait l’objet d’un projet pilote sur l’année 2016-2017. Ce projet réunit 33 centres de formation issus de 12 états européens regroupés sous le consortium European apprenticeship ambassadors. L'objet est de permettre une mobilité longue aux apprentis, et d'offrir une expérience nouvelle et trasférable.