Le choix du sujet s’est fait en concertation avec les membres du comité de lecture, nous tâchons de proposer des thèmes proches de l’actualité. La formation à visée professionnelle est une préoccupation récurrente du terrain. La notion de « formation tout au long de la vie » (long-life Learning), est portée par les pouvoirs publics européens, et la formation linguistique est désormais reconnue, depuis 2004, au titre de la formation professionnelle.
La quatrième édition des EGUS a pour sujet l’urgence sociale face à l’évolution numérique.
L’objet est de s’interroger sur les effets (positifs autant que négatifs) de l’évolution numérique sur les personnes les plus précaires. Cette révolution numérique ne peut être envisagée sans prendre en compte sa dimension sociale. Les EGUS 2016 répondent ainsi au besoin d’une réflexion globale sur les outils numériques et l’action sociale ainsi que sur les évolutions des pratiques liées à la dématérialisation des démarches.
L’organisation des EGUS se fait en collaboration avec la FNARS, La FAP et l’URIOPS.
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