C’est pas leur genre contre le sexisme
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Projet de mobilité longue des apprentis en Europe
13 octobre 2016

Nos formations se font sur mesure et à la demande, elles sont interactives et participatives parce qu’elles veulent correspondre au mieux à ce que vivent les acteurs de terrain,

Nous vous présentons le

catalogue de formation 2017-2018

Concernant les tarifs, nous consulter. Des tarifs préférentiels sont proposés aux structures adhérentes nous contacter : contact@didac-ressources.eu

A titre indicatif, voici les Conditions générales de vente

Nous pouvons également construire avec vous des formations sur mesure dont vous pourriez avoir besoin et organisons régulièrement des atelier de recherche action formation autour des questions qui vous tiennent à cœur :

  • Analyser le contexte/espace social
  • Analyser les demandes et besoins des personnes, leurs compétences préalables, (spécificités d’apprentissage des publics selon leur profil)
  • Les outils du positionnement, cartes de compétences, tests… (comprendre les spécificités d’apprentissage relativement au profil des publics et à leurs besoins immédiats et à plus long terme), aborder de manière critique les notions d’illettrisme, fracture numérique illettronisme, analphabétisme, publics FLI, FLE, FLS, pubics migrants, réfugiés, exilés…
  • La première rencontre, par quel bout commencer ?
  • Définir les objectifs de formation
  • Articuler les objectifs
  • Définir le rythme et la durée
  • Organiser la progression des publics
  • Impliquer les apprenants dans leur formation
  • Gérer le groupe, la dynamique de groupe
  • Construire des séquences pédagogiques
  • Définir les approches, démarches méthodologies appropriées
  • S’organiser/matériel, logistique
  • Utiliser l’environnement comme lieu d’apprentissage
  • Prévoir l’accompagnement
  • Connaitre les ressources existantes, s’approprier les outils du GRAF (Groupe de Recherche Action Formation)
  • Savoir les analyser et choisir
  • Didactiser les documents authentiques et ancrer la construction dans des situations réelles
  • Proposer des documents différents/apprenants  (différenciation individualisation)
  • Savoir les (co-)construire en fonction des situations d’apprentissage
  • Construire une Malette
  • Intégrer des outils numériques dans son contenu de formation
  • Travailler en équipe
  • L’évaluation dans la formation
  • Utiliser des techniques alternatives d’animation  favorisant l’apprentissage collaboratif
  • Gérer sa veille
  • Initiation à la méthodologie du FLE
  • Initiation au FLI
  • Initiation au  FLP (français Langue Professionnelle)
  • Initiation au FOS (Français sur objectif spécifique)
  • Lutte contre les discriminations, où en sommes-nous ?
  • Les critères de qualité d’une formation/Datadock
  • Les référentiels et leur utilisation en formation
  • Construire, utiliser un portfolio pour un meilleur accompagnement à la progression
  • L’interlangue, pédagogie de l’erreur comment y travailler en formation
  • Connaître les publics et leurs spécificités/apprentissage
  • Les composantes de la compétence culturelle, comment les travailler en formation ?
  • Les clés de la motivation, celles de la mémorisation
  • Préparer les apprenants à obtenir des certifications
  • DILF-DELF-DALF
  • DCL
  • TCF
  • Certification CléA

Plusieurs dispositifs pour financer votre formation :

 

 

Le Compte Personnel de Formation (CPF)  : Mon compte formation. Vous pouvez auto financer votre formation en utilisant votre CPF (solde d’heures acquises par votre activité salariée). Faire une simulation de prise en charge personnalisée sur le site La Bonne Formation.

CIF – CDD :  frais pédagogiques de formation ; il faut avoir travaillé au moins 24 mois dans les 5 dernières années, dont 4 mois de CDD dans les 12 derniers mois. Par le Fongecif.

Fonds d’Assurance Formation du Travail Temporaire : le FAFTT  si vous êtes ou avez été intérimaire dans les 18 derniers mois. Réaliser une simulation sur le site du FAFTT.

Par la région 

Programme Régional de Formation (PRF) : le Conseil régional programme des sessions de formation. Certaines régions peuvent financer une formation hors session programmée dans le PRF. Le programme dépend du lieu de résidence. Contactez votre conseiller référent Pôle emploi pour lui faire part de votre projet. S’il existe un programme de formation dans le métier ou la spécialité ciblés, et que des places sont disponibles, votre conseiller pourra peut-être vous inscrire. Contactez le Conseil Régional pour voir comment financer votre formation. Voir l’offre de formation en PACA.

Formulaire de demande

voir également :

 

 Service de l’apprentissage

Par Pôle emploi :

Action de Formation Préalable au Recrutement et Préparatoire Opérationnelle à l’Emploi  (AFPR/POE)en lien avec une offre d’emploi si l’employeur s’engage à vous recruter.

Aide Individuelle à la Formation (AIF) : Si une formation est nécessaire à votre projet de retour à l’emploi et ne peut pas être financée par l’un des dispositifs, votre conseiller référent étudie la pertinence relativement à votre parcours. Il vérifie qu’aucun autre dispositif ne peut être mobilisé pour le financement. Il vous faut réaliser au moins 2 demandes de devis et rédiger une lettre de motivation.

 

Dispositifs de financement individuel régionaux : .

CIF-CDD (congé individuel de formation) : contactez un conseiller Fongecif de votre région.

Financement FAFTT : consultez le site du FAFTT.

Trouvez votre prochaine formation sur le site de Pôle emploi : Trouver ma formation.

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Didac-ressources
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association créée en juin 2015

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