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FLI Français Langue d’Intégration, d’Immersion, d’Insertion, d’Inclusion

En 2004, nous avons soutenu une thèse sur la prise en compte par l’université d’un secteur négligé en didactique du FLE, la formation de base , en 2011, nous avions participé, à la réflexion sur le secteur de la formation linguistique en contexte d’insertion pour les adultes migrants installés sur le territoire français à travers le numéro 28 de la revue transversale, en 2011, nous avons participé à la création du label FLI et du référentiel qui lui est associé. Nous avons pu répondre à la polémique sur le site de Christian Puren

Aujourd’hui, nous vous proposons ici plusieurs supports liés au FLI :

A noter :

Un décret du 9 juillet 2018 abroge le label qualité intitulé « Français langue d’intégration », créé par le décret n° 2011-1266 du 11 octobre 2011, devenu inutile en raison de la prise en compte de ses critères dans les cahiers des charges des formations linguistiques délivrées aux étrangers signataires du contrat d’intégration républicaine.

Source : Legifrance, 11/07/18
  • La formation linguistique des migrants adultes est un champ éducatif et professionnel complexe à la croisée de différentes politiques publiques (accueil, intégration, emploi, formation, illettrisme) qui a connu de mutiples évolutions. De nombreux dispositifs et diplômes sont aujourd’hui proposés selon les différents profils.

La page dédiée du site du ministère de l’intérieur

Apprentissage de la langue du pays d’accueil… Enjeux et définitions ORIV Alsace

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Didac-ressources
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association créée en juin 2015

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