Didac’ressources agit contre toute forme de discrimination, l’une de ses action est de co-construire avec les publics concernés par une problématiques, des chercheurs, des spécialistes de la question, des outils d’éducation populaire, le plus souvent sous forme de jeux. Ces outils sont accompagnés d’une formation et/ou conférence traitant du problème.
Nous avons eu l’occasion d’expliquer cette démarche dans notre intervention de janvier 2020 à Poitiers lors du colloque « un chercheur sachant jouer »
Analyse de Sophie Etienne ici, à propos de l’intérêt du jeu dans l’éducation populaire. Cette réflexion s’appuie sur le travail de Christian Puren à propos des composantes de la compétence culturelle.
Nos partenaires organisent des rencontres autour des jeux adaptés pour permettre aux valides et personnes en situation de handicap de jouer ensemble
Nous étions le 6 mars 2020, au centre social de l’Estaque bassin de Séon Colloque Handicap et Accès aux Loisirs inscription ici
Les 7 , ce sont nos amis de l’association DEVELOPPEMENT D’ATELIERS DE #SENSIBILISATION et de Loisirs Culturels Adaptés D.A.S.L.C.A Tél 06 63 17 74 70 daslcajeuxadaptes@gmail.com organise des après-midi #jeux adaptés aussi bien pour les personnes #valides que pour les personnes en #situation de#handicap. Nous vous attendons nombreux pour jouer. – Le samedi 7 mars 2020 De 14h à 17h Dans la salle Saint Michel 3 place de l’Archange 13005 Marseille A gauche de l’église Saint-Michel – Le mercredi 25 mars (annulé) de 14h à 17h Salle municipale 17 boulevard Jeanne d’Arc 13005 Marseille Pour les adhérents actifs à l’association DASLCA aucune participation à régler ; pour les non adhérents : 5€ pour les adultes et 3€ pour les enfants. Les salles sont adaptées pour accueillir tout public. Venez nombreux pour vivre un moment convivial, chaleureux, et soutenir l’association. Pour des raisons logistiques, veuillez nous prévenir de votre présence parmi nous. Contact : Amann BATAOUI Tél 06 63 17 74 70 daslcajeuxadaptes@gmail.com
Nous proposons de mener une réflexion sur cette question, c’est la raison pour laquelle nous avons lancé ce projet sur Wikipédia et interviendrons le 15 janvier à Poitiers : Programme – JE 15 janvier 2020 – Humanités numériques
n’hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez réfléchir sur cette thématique avec nous
Cette question est en lien également avec le travail du GRAF
Formation par Fathi Bouaroua : les ressorts de l’éducation populaire
Un logiciel pour créer des histoires interactives et ce logiciel https://twinery.org/
Twine for Beginners: Importing Stories
https://opensource.com/article/18/7/twine-vs-renpy-interactive-fiction
quels sont les critères pour qualifier les formations d’innovantes ?
à voir Jeu et pédagogie
Télécharger le rapport du CNAM
Des outils participatifs innovants par Lisode, lien social et décision
Le GDR (Groupement de Recherche) PARCS (Participatory Action Research and Citizen Sciences) a été créé à l’occasion du séminaire des 24 et 25 avril 2014 réunissant 25 personnes au Hameau de l’Etoile, cartothèque
Usages éducatifs du jeu africain
Jeux de sociétés pour apprendre en s’amusant